- Учитель: Jessica Vorderwisch
- Учитель: Soraya Wali
- Учитель: Antonia Glogger
- Учитель: Cecilia Lechner Caneiro
- Учитель: Emmely Dick
- Учитель: Sophia Schmid
- Учитель: Emilia Harreus
- Учитель: Laura Hundschell
- Учитель: Ioanna Andri
- Учитель: Jiali Chen
- Учитель: Julia Lukas
- Учитель: Helena Mayer
- Учитель: Gloria Müller
- Учитель: Irmhild Saake
- Учитель: Sharina Schmidt
- Учитель: Alejandro Schneider Diaz
- Учитель: Frederick Schwaabe
- Учитель: Charlotte Sumpf
- Учитель: Vasileia-Vilelmini Tourkantoni
- Учитель: Cäcilia Überla
- Учитель: Alessandra Van Dongen
- Учитель: Anna Bauer
- Учитель: Isabell Reis
- Учитель: Sabine Düval
- Учитель: Victoria Schwarz-von Groddeck
- Учитель: Daniel Rösler
- Учитель: Christian Ganser
- Учитель: Lena Jost
- Учитель: Fabian Kalleitner
- Учитель: Olaf Tietje
- Учитель: Hella von Unger
Die Vorlesung führt in qualitative Methoden der Sozialforschung am Beispiel ausgewählter Studien und methodologischer Grundlagentexte ein. Die Vielfalt der Methoden und Ansätze im qualitativ-interpretativen Spektrum der empirischen Sozialforschung wird so exemplarisch und in Umrissen nachvollzogen. Diskussionen um Gütekriterien und forschungsethische Grundsätze werden erläutert. Auch aktuelle Entwicklungen werden aufgegriffen, wie das Feld der Forschung in und mit sozialen Medien und die Frage nach dem Stellenwert von künstlicher Intelligenz für qualitative Forschung. Durch die Besprechung ausgewählter empirischer Studien werden die besonderen Stärken und Limitationen qualitativer Verfahren in konkreten Anwendungskontexten deutlich.
Die Vorlesung wird von einer (freiwilligen) Tafelübung in Form von Tutorien begleitet.
- Учитель: Olaf Tietje
- Учитель: Hella von Unger
Die Übung setzt sich zunächst mit Klassikern des Wirtschaftsdenkens und
zentralen Grundbegriffen der Wirtschaftssoziologie auseinander. Anschließend
werden sozialgeschichtliche Entwicklungslinien nachgezeichnet und die soziale
Strukturierung des Wirtschaftslebens untersucht. Der letzte Teil beschäftigt
sich mit formalen Modellierungen wirtschaftlicher Zusammenhänge, wobei
insbesondere theoretische Grundlagen und empirische Befunde der
Rational-Choice-Soziologie in Augenschein genommen werden.
- Учитель: Werner Fröhlich
- Учитель: Christian Leibel
- Учитель: Alisia Bauer
- Учитель: Christian Ganser
- Учитель: Maxime Grassl
- Учитель: Kristin Hajek
- Учитель: Lena Jost
- Учитель: Sandra Kleinkoenen
- Учитель: Sarah König
- Учитель: Claudia Weileder
- Учитель: Hannah Wolf
- Учитель: Nikolas Urban
- Учитель: Emilia Wolferstetter
- Учитель: Christopher Gindert
- Учитель: Karl Kessler
- Учитель: Frieda Krois
- Учитель: Isabell Reis
- Учитель: Isabell Reis
- Учитель: Annika Theobald
- Учитель: Fabian Glöckner
- Учитель: Loulou Steinack
- Учитель: Christopher Gindert
- Учитель: Karl Kessler
- Учитель: Tiago Dannenbaum
- Учитель: Noel Schmid
- Учитель: Philippas Dummel
- Учитель: Peter Umbreit
- Учитель: Tiago Dannenbaum
- Учитель: Theo Wiesholler
- Учитель: Helene Haas
- Учитель: Peter Umbreit
- Учитель: Karl Janiszewski
- Учитель: Marcel-André Kaiser
- Учитель: Gina Atzeni
- Учитель: Stefan May
- Учитель: Lukas Müller
- Учитель: Stefan May
- Учитель: Lukas Müller
- Учитель: Stefan May
- Учитель: Lukas Müller
Was eint so disparate Dinge wie Seminare, Tennisspiele, Aufzugfahren, Bargespräche, oder Gerichtsverfahren? Sie lassen sich als Kommunikation unter Anwesenden und damit als Interaktionen verstehen. Die Übung führt systematisch in Regelstrukturen, Formenkreise und Kommunikationspraktiken der Interaktion ein. Sie verfolgt das Ziel, Interaktionen als eine eigenlogische Ordnungsebene sozialer Ordnungsbildung verständlich zu machen. Studierende sollen zudem lernen, Interaktionen im Horizont anderer Ordnungsebenen des Sozialen zu begreifen. Der Schwerpunkt der Übung wird auf einer systemtheoretischen Beschreibung der Interaktion liegen.
- Учитель: Niklas Barth
- Учитель: Renata Topinkova
- Учитель: Sebastian Block
- Учитель: Carsten Schwemmer
- Учитель: Francesca Rieker
- Учитель: Alexander Robinson
- Учитель: Sandra Decker
- Учитель: Lukas Müller
- Учитель: Irmhild Saake
- Учитель: Emilia Wolferstetter
- Учитель: Selina Ziegler
- Учитель: Jana Fritsche
Einschreibeschlüssel: SozStruktur
- Учитель: Gerrit Bauer
- Учитель: Josef Brüderl
- Учитель: Helene Haas
- Учитель: Carina Pleier
- Учитель: Sandra Decker
- Учитель: Lukas Müller
- Учитель: Irmhild Saake
- Учитель: Selina Ziegler