Mit dem Projekt Studis@School unterstützt das MZL professionell (Lehramts-)Studierende der LMU, die bereits neben ihrem Studium an einer Schule tätig sind. Übergeordnetes Ziel ist es, die Studierenden so zu begleiten und zu befähigen, dass sie nicht nur ihr Studium und ihre Tätigkeit an einer Schule möglichst reibungslos nebeneinander ausführen können, sondern auch längerfristig auf Mehrfachbelastungen im späteren Berufsleben vorbereitet sind.
Durch gezielte Workshops und Coachings sollen Kompetenzen zur Planung und Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen, zur Ermittlung und individuellen Förderung von Lernständen, zur Konfliktbewältigung sowie zur Kommunikation und Interaktion auf- und ausgebaut werden. Darüber hinaus sollen die Studierenden eigenständig zur Reflexion der eigenen Handlungspraxis, Haltung, Lehrer:innenrolle und -persönlichkeit angeleitet werden. Ein Fokus liegt dabei auf dem Thema Zeitmanagement und Selbstorganisation.
- Trainer/in: Evelyn Kovacs
Mit dem Projekt Studis@School unterstützt das MZL professionell (Lehramts-)Studierende der LMU, die bereits neben ihrem Studium an einer Schule tätig sind. Übergeordnetes Ziel ist es, die Studierenden so zu begleiten und zu befähigen, dass sie nicht nur ihr Studium und ihre Tätigkeit an einer Schule möglichst reibungslos nebeneinander ausführen können, sondern auch längerfristig auf Mehrfachbelastungen im späteren Berufsleben vorbereitet sind.
Durch gezielte Workshops und Coachings sollen Kompetenzen zur Planung und Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen, zur Ermittlung und individuellen Förderung von Lernständen, zur Konfliktbewältigung sowie zur Kommunikation und Interaktion auf- und ausgebaut werden. Darüber hinaus sollen die Studierenden eigenständig zur Reflexion der eigenen Handlungspraxis, Haltung, Lehrer:innenrolle und -persönlichkeit angeleitet werden. Ein Fokus liegt dabei auf dem Thema Zeitmanagement und Selbstorganisation.
- Trainer/in: Evelyn Kovacs
- Trainer/in: Vivien Schroeder
Mit dem Projekt Studis@School unterstützt das MZL professionell (Lehramts-)Studierende der LMU, die bereits neben ihrem Studium an einer Schule tätig sind. Übergeordnetes Ziel ist es, die Studierenden so zu begleiten und zu befähigen, dass sie nicht nur ihr Studium und ihre Tätigkeit an einer Schule möglichst reibungslos nebeneinander ausführen können, sondern auch längerfristig auf Mehrfachbelastungen im späteren Berufsleben vorbereitet sind.
Durch gezielte Workshops und Coachings sollen Kompetenzen zur Planung und Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen, zur Ermittlung und individuellen Förderung von Lernständen, zur Konfliktbewältigung sowie zur Kommunikation und Interaktion auf- und ausgebaut werden. Darüber hinaus sollen die Studierenden eigenständig zur Reflexion der eigenen Handlungspraxis, Haltung, Lehrer:innenrolle und -persönlichkeit angeleitet werden. Ein Fokus liegt dabei auf dem Thema Zeitmanagement und Selbstorganisation.
- Trainer/in: Evelyn Kovacs
- Trainer/in: Vivien Schroeder
- Trainer/in: Stephanie Frink
- Trainer/in: Regina Schäffler
- Trainer/in: Vivien Schroeder
- Trainer/in: Marie-Luise Thös
- Trainer/in: Hanna Zimmermann
- Trainer/in: Kilian Eham
- Trainer/in: Stephanie Frink
- Trainer/in: Evelyn Kovacs
- Trainer/in: Julia Rupp
- Trainer/in: Daniel Fiedler
- Trainer/in: Stephanie Frink
Hier erhalten Sie Informationen zum Ablauf, Inhalt und den Zugängen zur Digitalisierungstagung.
- Trainer/in: Daniel Fiedler
- Trainer/in: Stephanie Frink
- Trainer/in: Alexandra Hirschfeld
- Trainer/in: Nathalie Horky
- Trainer/in: Evelyn Kovacs
- Trainer/in: Miriam Kugler
- Trainer/in: Monika Kulemann
- Trainer/in: Catherine Natterer
- Trainer/in: Vivien Schroeder
- Trainer/in: Annamaria Spiegel-Luttringer
- Trainer/in: Jessica Spornraft
- Trainer/in: Tabea Strohschneider-Heck
- Trainer/in: Karl Tschida
- Trainer/in: Stephanie Frink
- Trainer/in: Annamaria Spiegel-Luttringer
- Trainer/in: Karl Tschida
- Trainer/in: Christian Hoiß
- Trainer/in: Evelyn Kovacs
Hier erhalten Sie Informationen zum Ablauf, Inhalt und zu den Zoom-Zugängen der Online Tagung "Digital Together - Bildung in einer digitalen Welt gestalten".
- Trainer/in: Lea Antony
- Trainer/in: Daniel Fiedler
- Trainer/in: Christina Fischer
- Trainer/in: Stephanie Frink
- Trainer/in: Daniel Graziadei
- Trainer/in: Alexandra Hirschfeld
- Trainer/in: Christian Hoiß
- Trainer/in: Nathalie Horky
- Trainer/in: Christina Kraft
- Trainer/in: Miriam Kugler
- Trainer/in: Monika Kulemann
- Trainer/in: Catherine Natterer
- Trainer/in: Vivien Schroeder
- Trainer/in: Susann Schultz
- Trainer/in: Annamaria Spiegel-Luttringer
- Trainer/in: Jessica Spornraft
- Trainer/in: Tabea Strohschneider-Heck
- Trainer/in: Karl Tschida
- Trainer/in: Thorsten Merse
- Trainer/in: Tobias Riggenmann
- Trainer/in: Johannes Albert (VI.6 eUniversity)