Ziel des Kurses ist die Einführung in die Textanalyse in den drei Gattungen Lyrik, Narrativik und Drama.
Wichtige Basis sind hierfür Grundkenntnisse der Semiotik (Zeichenlehre) und der Kommunikationstheorie, die den ersten Teil des Programms darstellen. Den Schwerpunkt des Grundkurses bildet die Vermittlung von Rüstzeug zur Analyse literarischer Texte. Im Kurs werden Pragmatik, Semantik und Syntax anhand von Beispielen aus der spanischen Lyrik behandelt, sowie die Sekundärcodes Rhetorik und Metrik. Es folgen die wichtigsten Analysekategorien narrativer und dramatischer Texte.
Neben dem Basiswissen zur Textanalyse erwerben Sie dabei auch Grundkenntnisse zur Gattungstheorie, ebenso wie zu mindestens drei für die spanische Literaturgeschichte relevanten Epochen. Das wesentlichste Ziel des Literaturwissenschaftsstudiums ist es, diese Textkenntnis bis zum Examen anhand von Seminaren, Vorlesungen und Übungen, vor allem aber durch eigenständige Erarbeitung von zentralen Texten der spanischen Literatur auszubauen.
Die dreistündig angelegte Übung beginnt um 10.00 Uhr und endet um 12.15 Uhr.
Der Kurs gliedert sich in zwei Stunden Theorie mit Anwendungsbeispielen und eine Stunde Textlektüre und -analyse.
Textbasis:
1. Garcilaso de la Vega, Sonetos (in Kopien im Kurs)
2. Ausgewählte narrative Texte (in Kopien im Kurs)
3. José Sanchis Sinisterra, ¡Ay, Carmela!, hg. v. Manuel Aznar, Soler Madrid: Cátedra, 2005 oder später (zur Anschaffung).
Für das Bestehen des Kurses sind notwendig:
1. zwei jeweils bestandene Textanalysen (benotet),
2. die regelmäßige Teilnahme an den Sitzungen,
3. die Abfassung eines Sitzungsprotokolls (benotet)
4. eine Übung zum Bibliographieren (benotet).
- Trainer/in: Susanne Dürr