- Учитель: Ilka Hein
- Учитель: Johanna Schlechter
- Учитель: Daniel Ullrich
- Учитель: Bettina Eska
- Учитель: Beat Roßmy
- Учитель: Svenja Schött
- Учитель: Rico Sperl
- Учитель: Alexander Wiethoff
This practical “Human Computation and Analytics” aims at applying the techniques learned from the lectures and exercises of the course “Human Computation and Analytics”. During the practicum, students will solve problems currently faced in the industry and/or research programming projects.
The programming projects will be devoted to “Human Computation” and “Visual Analytics”. They will be proposed by the instructors.
Lecture Day and Time: Thursday 12-2 p.m. ct
Place: Amalienstr. 73A
Room: 218
- Учитель: Rifat Mehreen Amin
- Учитель: Johanna Pirker
See http://www.medien.ifi.lmu.de/lehre/ss23/pkmm/index.xhtml.de
- Учитель: Neal Bürger
- Учитель: Yannick Weiß
Artists and creatives have always dealt with contemporary technologies and their use in the context of art, music and design. Creative Coding is therefore concerned with the creative possibilities that digital technologies, algorithms and programming languages ​​offer to reach new forms of expression, but also to explore the medium and discover new facets in it. Over the course of the semester, new artistic concepts are implemented and experimented on a weekly basis.
Basics in the Java programming language are required for the course. During the course, all projects will be implemented with Processing
The aim of the event is an exhibition curated by the students of their own generative and algorithmic works.
- Учитель: Luke Haliburton
- Учитель: Julian Rasch
- Учитель: Albrecht Schmidt
- Учитель: Julian Rasch
- Учитель: David Villa Salazar
- Учитель: Yannick Weiß
- Учитель: Luke Haliburton
- Учитель: Sven Mayer
- Учитель: Sebastian Feger
- Учитель: Maximiliane Windl
- Учитель: Jesse Grootjen
- Учитель: Johanna Pirker
- Учитель: Yannick Weiß
- Учитель: Florian Bemmann
- Учитель: Jesse Grootjen
- Учитель: Sven Mayer
- Учитель: Yannick Weiß
- Учитель: Rifat Mehreen Amin
- Учитель: Sarah Aragon-Hahner
- Учитель: Florian Bemmann
- Учитель: Francesco Chiossi
- Учитель: Fiona Draxler
- Учитель: Bettina Eska
- Учитель: Linda Hirsch
- Учитель: Matthias Hoppe
- Учитель: Florian Lang
- Учитель: Jan Leusmann
- Учитель: Sven Mayer
- Учитель: Julian Rasch
- Учитель: Svenja Schött
- Учитель: Naða Terzimehic
- Учитель: David Villa Salazar
- Учитель: Thomas Weber
- Учитель: Henrike Weingärtner
- Учитель: Yannick Weiß
- Учитель: Maximiliane Windl
- Учитель: Bettina Eska
- Учитель: Carl Oechsner
- Учитель: Beat Roßmy
- Учитель: Albrecht Schmidt
- Учитель: Henrike Weingärtner
- Учитель: Fiona Draxler
- Учитель: David Villa Salazar
- Учитель: Alexander Wiethoff
- Учитель: Roman Amberg
- Учитель: Paulin Anwander
- Учитель: Florian Bemmann
- Учитель: Florian Lang
- Учитель: Teodora Mitrevska
- Учитель: Johanna Pirker
- Учитель: Matthias Süß
- Учитель: Maximiliane Windl
- Учитель: Bettina Eska
- Учитель: Beat Roßmy
- Учитель: Svenja Schött
- Учитель: Rico Sperl
- Учитель: Alexander Wiethoff
Es wird die Informationsverarbeitung des Menschen (physiologische und psychologische Grundlagen, Modelle, Handlungsprozesse), die technische Realisierung von Benutzungsschnittstellen (Ein- und Ausgabegeräte, Interaktionsstile) behandelt und es werden benutzerorientierte Entwurfsprozesse, Evaluationstechniken, Richtlinien und Standards für Benutzbarkeit vorgestellt.
Cover Image- Учитель: Albrecht Schmidt
- Учитель: Svenja Schött
- Учитель: Thomas Weber
- Учитель: Linda Hirsch
- Учитель: Sven Mayer
- Учитель: Jesse Grootjen
- Учитель: Jan Leusmann
- Учитель: Sven Mayer
- Tutor/in: Jan Leusmann
- Tutor/in: Johanna Pirker
- Tutor/in: David Villa Salazar