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Kursbereiche:

[w21/22] BA/MA Kolloquium (Rott/Thalhammer)

[w21/22 | s22] Übung Empirische Forschungsmethoden I

[w21/22 | s22] Vorlesung Empirische Forschungsmethoden I (Sailer/Stadler)

[w21/22 | s22] Vorlesung Empirische Forschungsmethoden I (Sailer/Stadler) 3

[w21/22] (G 4.1; V 3.1; S WP 1./2.3) Grundlagen der Förderdiagnostik (A. Mayer) 11358

[w21/22] 1.2 Begleitseminar zur Einführung in die Pädagogik und Didaktik der Pädagogik bei Verhaltensstörungen

[w21/22] 1.5 Einführung in die heil- und sonderpädagogische Psychologie und Soziologie 11430

[w21/22] 1.5 Einführung in die Pädagogik bei Lernschwierigkeiten (J. Schuhmacher, K. Wilfert)

[w21/22] 3.3 Theorie und Praxis diagnostischer Verfahren der Persönlichkeitsdiagnostik (L. Breitscheidel)

[w21/22] 5.1 Kasuistik und Fallarbeit (Michnay-Stolz)

[w21/22] 5.1 Unterrichtsplanung und Evaluation I (J. Schuhmacher, K. Wilfert)

[w21/22] 7.1 Allgemeine Therapie‐ und Interventionsformen im Kontext pädagogischen Handelns (M. Ahmetovic)

[w21/22] 7.1 Empirische Forschungsmethoden (J. Schuhmacher, N. Jene)

[w21/22] 7.1/9.1 Forschungsseminar (A. Mayer) 11417

[w21/22] 7.2 Integrative Förderung (L. Breitscheidel, A. Gomes)

[w21/22] 8.2 Didaktik IV Sprachheilpädagogischer Unterricht (A. Lang)

[w21/22] 8.2 Phänomene Pädagogik bei Verhaltensstörungen - Emotion, Kognition und Kommunikation (DMS)

[w21/22] 8.2. Phänomene Pädagogik bei Verhaltensstörungen - Bildungssoziologie (A. Gomes)

[w21/22] 8.4 Theorien einer Pädagogik bei Lernschwierigkeiten (N. Jene)

[w21/22] Aktuelle Psychologische Forschung 2

[w21/22] Aktuelle psychologische Fragestellungen im Kontext geistige Behinderung (V. Rössler)

[w21/22] Allgemeine Psychologie 2 (M. Dechamps, M. Maier)

[w21/22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht (D. Neidiger-Selmayr) 11289 + 11290

[w21/22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht (E. Inckemann) 11286

[w21/22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht (R. Winkler-Menzel) 11285

[w21/22] Analyse und Planung von Unterricht, Mo 16-18 Uhr (J. Zimmermann)

[w21/22] Analyse von Fall- und Feldstudien im Kontext von Gehörlosigkeit/Schwerhörigkeit (D. Eck)

[w21/22] Anatomie, Physiologie und Pathologie des Ohres und der Stimm- und Sprechorgane sowie Diagnostik und Therapie der wichtigsten Krankheitsbilder (A. Mayer) 11359

[w21/22] Angewandte Sozialpsychologie (M. Twardawski)

[w21/22] Angewandte Sozialpsychologie (Seminar für Nebenfach) (L. Köhler) 11138

[w21/22] Angewandte Sozialpsychologie (Spezifische Vertiefung) (Z. Magraw-Mickelson)

[w21/22] Audiologie einschließlich AVWS (M. Pospischil)

[w21/22] Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen (B. Schuster)

[w21/22] Aufgabenfelder A (M. Pospischil)

[w21/22] Aufklärung, Bildung und Herrschaft. Beiträge zur vergleichenden Pädagogik (M. Susak) 11807

[w21/22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik - Examen2021

[w21/22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik (Dr. Odersky) 11335

[w21/22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik (Dr. Odersky) 11341

[w21/22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik – Donnerstag (12-14 Uhr) (B. Lenzgeiger)

[w21/22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (K. Lohrmann)

[w21/22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (U. Schaupp) 11343

[w21/22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (U. Schaupp) 11349

[w21/22] Außerschulische Lernorte im Sachunterricht - Mi 12-14 Uhr (C. Wolfsecker)

[w21/22] BA Störungen der Sprachentwicklung I (A. Lang)

[w21/22] BA/Zula Kolloquium (Empirische Pädagogik & Pädagogische Psychologie) (F. Niklas)

[w21/22] Begleitseminar Angewandte Sozialpsychologie (HF) (M. Altenmüller)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik - Gruppe 20 (N. Celina, S. Maier)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 1)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 2)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 3)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 5)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 10)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 11)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 14)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 16)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 17)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 19)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 26) Dakkak/Kamhuber

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 30)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 31)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 32)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 34)

[w21/22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 35)

[w21/22] Begleitseminar ELLiS (K. Miller)

[w21/22] Beratung (S. Rixen) 11686 + 11687

[w21/22] Berufliche Inklusion im FSL (S. Völlings) 11897

[w21/22] Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht methodenvielfältig umsetzen - Do 16-18 Uhr (J. Zimmermann) 11683

[w21/22] Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht methodenvielfältig umsetzen - Fr 10-12 Uhr (J. Zimmermann) 11685

[w21/22] Bildung über die Lebensspanne (A. Daniel) 11214

[w21/22] Bildung und Begleitung über die Lebensspanne (H. Froschauer) 11367

[w21/22] Bilingualer Unterricht (C. Kempter)

[w21/22] DBR Research Project (J. Zottmann, A. Horrer)

[w21/22] DGS I (a) – Einführungskurs (M. Hoff) 11990

[w21/22] DGS I (b) – Einführungskurs (M. Hoff) 11989

[w21/22] Diagnostik und Intervention (J. Eberle)

[w21/22] Diagnostik und Intervention (J. Kopf-Beck) 11072

[w21/22] Diagnostik und Intervention (J. Kopf-Beck) 11073

[w21/22] Diagnostik und Intervention (K. Bertsch , J. Funk) 11069

[w21/22] Diagnostik und Intervention (K. Bertsch) 11070

[w21/22] Diagnostik und Intervention (P. Barchfeld-Pekrun) 11093

[w21/22] Diagnostik und Intervention (S. Zimmermann) 11071

[w21/22] Diagnostik und Intervention (T. Schuwerk) 11067

[w21/22] Die Perspektiven des Sachunterrichts motivierend gestalten - Do 8-10 Uhr (C. Wolfsecker)

[w21/22] Die Perspektiven des Sachunterrichts motivierend gestalten (J. Schneider)

[w21/22] Die sozialwissenschaftliche Perspektive im Sachunterricht – Montag (14-16 Uhr) (B. Lenzgeiger)

[w21/22] Die sozialwissenschaftliche Perspektive im Sachunterricht (U. Schaupp) 11269

[w21/22] Die sozialwissenschaftliche Perspektive im Sachunterricht (U. Schaupp) 11270

[w21/22] Die sozialwissenschaftliche Perspektive im Sachunterricht der Grundschule (E. Fuchs)

[w21/22] Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im Kontext der Schule und Familie (P. Barchfeld-Pekrun) 11464

[w21/22] Digitale Bildung für den Lehrberuf (S. Berger)

[w21/22] Digitale Medien in Schule und Unterricht

[w21/22] Diversity (M. Pospischil)

[w21/22] Dokumentation, Präsentation und Publikation wissenschaftlicher Ergebnisse (J. Schwabe)

[w21/22] Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gr. 22) (J. Schratzenstaller, S. Al-Saroori)

[w21/22] Einführung in die Allgemeine Psychologie I (S. Schütz-Bosbach) 11101

[w21/22] Einführung in die Bildungsforschung und das Bildungsmanagement (M. Gebauer) 11240

[w21/22] Einführung in die Differentielle und Persönlichkeitspsychologie (R. Schödel)

[w21/22] Einführung in die Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik (M. Wild) 11412

[w21/22] Einführung in die Heil- und Sonderpädagogik - Ausgewählte Fragen der Prävention, Integration und Rehabilitation (A. Mayer) 11002

[w21/22] Einführung in die pädagogische Audiologie (M. Pospischil)