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Kursbereiche:

[s22 | w22/23] Project Seminar Frenzel

[s22] P 7.1/9.1 Forschungsseminar (A. Mayer) 11602

[s22] „Bildungsverlierer in der Corona-Pandemie” - Ungerechtigkeit im deutschen Bildungssystem: Erkenntnisse aus der entwicklungspsychologischen und soziologischen Bildungsforschung (F. Becker-Stoll) 11403

[s22] „Empirische Arbeit I“ und „ Theoretische und methodologische Grundlagen I“ (M. Fischer) 11029 + 11028

[s22] (P-ASS) Autismusspezifische Förderkonzepte und Fördermaßnahmen sowie Therapieansätze (M. Ahmetovic)

[s22] 2.2 Theoretische Ansätze zur Erklärung von Verhaltensstörungen (D. Michnay-Stolz)

[s22] 2.4 Heil und sonderpädagogische Arbeitsfelder (J. Schuhmacher)

[s22] 4.2 Gutachten (B. Bley u. D. Michnay-Stolz)

[s22] 4.3 Vorlesung mit Übungen Wissenschaftstheorien und Forschungsmethoden – Gruppe_1 (A. Lang)

[s22] 4.3 Vorlesung mit Übungen Wissenschaftstheorien und Forschungsmethoden – Gruppe_2 (A. Lang)

[s22] 4.4 Digitale Medien (J. Schuhmacher)

[s22] 5.3 Begleitkurs zum sonderpädagogischen Praktikum (A. Lang)

[s22] 5.4 Ausgewählte Unterrichtskonzepte im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung - Teil 1 (B. Bley) 11437

[s22] 6.3 Klinik der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Teil 2 (L. Breitscheidel) 11628

[s22] 6.3 Praktische Übungen zur Förderplanung (J. Schuhmacher)

[s22] 6.4 Digitale Medien (J. Schuhmacher)

[s22] 7.3 Spezifische Störungsbilder und Interventionsformen (L. Breitscheidel) 11631

[s22] 9.1/9.2 Forschungsseminar "App" (M. Hamann)

[s22] 11448 Motivierender Informationsgewinn für Grundschulkinder im Sachunterricht - Teilblockseminar online (V. Graf)

[s22] 11478 Analyse und Planung von Unterricht Do 10-12 (V. Graf/A.Günther)

[s22] 11485 Analyse und Planung von Unterricht Do 16-18 (V. Graf / C.Umlauf)

[s22] 11495 - Zuhörbildung im Kontext der Heterogenität (I. El Abdellaoui) 16-18 Uhr

[s22] 11512 - Zuhörbildung im Kontext der Heterogenität (I. El Abdellaoui) 18-20 c.t.

[s22] Abschlussarbeiten (F. Brotzeller)

[s22] Affektive Störungen (L. Wolkenstein)

[s22] Aktivierung von Lernprozessen

[s22] Aktuelle Psychologische Forschung 1 T Schenk - Neuropsychologie

[s22] An die Stifte, fertig - los! Schriften analysieren und Schreiben fördern (E. Odersky) 11509

[s22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht - Fr 12-14 Uhr (J. Zimmermann)

[s22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht - Fr 14-16 Uhr (J. Zimmermann)

[s22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht - Mo 12-14 Uhr (J. Zimmermann)

[s22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht (A. Günther) 11483

[s22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht (E. Inckemann)

[s22] Analyse und Planung von Grundschulunterricht [Donnerstag 10 bis 12 Uhr] (A. Günther) 11478

[s22] Arbeits- und Organisationspsychologie für Nebenfachstudierende (J. Arendt) 11182

[s22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik 11523 (E. Odersky)

[s22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik und -didaktik - Montag 14.00-16.00 Uhr (J. Kantreiter)

[s22] Ausgewählte Fragestellungen der Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (E. Odersky) 11524

[s22] Ausgewählte Fragestellungen der GS-Päd & GS-Did Schaupp - Montag 16-18 Uhr - (U. Schaupp) 11516

[s22] Ausgewählte Fragestellungen der GS-Päd & GS-Did Schaupp - Dienstag 08-10 Uhr - (U. Schaupp) 11519

[s22] Ausgewählte Fragestellungen der GS-Päd & GS-Did Schaupp - Montag 18-20 Uhr - (U. Schaupp) 11517

[s22] BA/MA Kolloquium (A. Daniel) 11330

[s22] BA/MA Kolloquium (V. Thalhammer, M. Bickert, K. Rott) 11367

[s22] Bachelor- / Masterkolloquium (Allgemeine Psychologie II) (Dechamps/Büchner) 11084

[s22] Befunderstellung und Begutachtung (D. Schmid) 11173

[s22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik - Gruppe 3 (E. Karassakalidu, L. Sahin)

[s22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik - Gruppe 5 (C. Korner)

[s22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik - Gruppe 6 (S. Reith, A. Stähle)

[s22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik - Gruppe 7 (T. Gerlsbeck, L. Petersen, J. Schwarz)

[s22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik - Gruppe 9 (K. Neumaier, S. Schegger, A. Kotzur)

[s22] Begleitseminar Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gruppe 04)

[s22] Beratung und Gesprächsführung (D. Kiening) 11707

[s22] Beratungsmethoden (S. Wurster) 11410

[s22] Berufsrecht (E. Schreiner) 11048

[s22] Bildungschancen in der Grundschule schaffen - Befunde und Unterstützungsstrukturen (E. Inckemann)

[s22] Bilingualer Unterricht (C. Kempter)

[s22] BNE - Nachhaltig Denken und Handeln lernen im Sachunterricht - Mo 10-12 Uhr (J. Zimmermann)

[s22] BNE - Nachhaltig Denken und Handeln lernen im Sachunterricht - Mo 14-16 Uhr (J. Zimmermann)

[s22] Diagnosen und Klassifikationssysteme (M. Hoff)

[s22] Diagnostik (P. Barchfeld-Pekrun) 11268

[s22] Diagnostik I / Psychologische Testtheorie / Fragebogenentwicklung – Nachholprüfung

[s22] Diagnostik II (M. Bühner)

[s22] Diagnostik und Unterstütze Kommunikation (R. Sarimski) 11644

[s22] Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im Kontext der Schule und Familie (P. Barchfeld-Pekrun) 11737

[s22] Digitale Bildung für den Lehrberuf (S. Berger)

[s22] Digitale Materialsammlung der Dozierenden der Sprachbehindertenpädagogik

[s22] Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Gr. 1) (A. Lückenhaus, V. Kamhuber)

[s22] Einführung in die Differentielle und Persönlichkeitspsychologie (M. Weis)

[s22] Einführung in die Entwicklungspsychologie (D. Kloo) 11112

[s22] Einführung in die Förderdiagnostik (S. Fiocchetta)

[s22] Einführung in die kognitiven Neurowissenschaften (Simone Schütz-Bosbach) 11176

[s22] Einführung in die Neuropsychologie (K. Ludwig) 11047

[s22] Einführung in die Schulpädagogik

[s22] Einführung in die Statistik (Z. Shi, A. Mandal) 11127

[s22] Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten (M. Pospischil)

[s22] Empirisch-psychologisches Praktikum I (E. Friedrich-Higgs, C. Peylo) 11038

[s22] Empirische Arbeit I (D. Kloo) 11041

[s22] Empirische Arbeit I (Dechamps/Schweizer) 11037

[s22] Empirische Arbeit I (R. Schödel) 11035

[s22] Entwicklerkurs Begleitseminar "Einführung in die Allgemeine Pädagogik" (E. Gaertner / M. Bernhardt)

[s22] Entwicklerkurs Begleitseminar „Einführung in die Allgemeine Pädagogik“ (M. Weinberger)

[s22] Examenskolloquium (T. Eckerlein) 11556

[s22] F11 Pädagogik Externe Praxisphase (J. Dorfschmidt)

[s22] Förderung der Rechtschreibkompetenz - von Anfang an (Block + Montag 10.00-12.00 Uhr, Birman, 11502)

[s22] Forschungsvertiefung Anwendungsfächer - Klinische Psychologie - (S. Levine) 11099

[s22] Forschungsvertiefung Anwendungsfächer - Klinische Psychologie - (S. Levine) 11100

[s22] Forschungsvertiefung Anwendungsfächer (Klinische Psychologie) (T. Ehring) 11098

[s22] Forschungsvertiefung Anwendungsfächer (Pädagogische Psychologie) (F. Niklas, A. Mues) 11095

[s22] Forschungsvertiefung Anwendungsfächer (W&O - M&K) (C. Hormes) 11097

[s22] Forschungsvertiefung Grundlagenfächer (Entwicklungspsychologie) (N.-A. Hinz & L. Söldner) 11094

[s22] Forschungsvertiefung W&O - A&O (V. Benning)

[s22] FSL 2.2 Inklusive und spezifische sonderpädagogische Organisationsformen (C. Einhellinger) 11678 + 11815

[s22] FSL 2.3 Prävention und Frühförderung (J. Minge, C. Einhellinger)

[s22] FSL 4.2 Förderdiagnostik Laborübung [16:00-18:00] (J. Minge)

[s22] FSL 4.2 Förderdiagnostik Laborübung [18:00-20:00] (J. Minge)

[s22] FSL 4.3 Didaktik des inklusiven Unterrichts bei Schülerinnen und Schülern mit gravierenden Lernschwierigkeiten (T. Ameling)

[s22] FSL 4.4 Praxis der individuellen Lernförderung (Englisch) (T. Eckerlein) 11564 & FSL 6.4 Didaktik eines weiteren Lernbereichs (Englisch) (T. Eckerlein) 11580

[s22] FSL 5.2 Unterrichtsplanung und - Evaluation II (T. Eckerlein) 11568

[s22] FSL 5.2 Unterrichtsplanung und -evaluation II (T. Ameling)

[s22] FSL 6.1 Didaktik der individuellen Lernförderung - Gruppe 3 (K. Wilfert)