- Викладач: Fabian Paul
- Викладач: Ehring Thomas
- Викладач: Motka Franziska
- Викладач: Nauerz Antonia
- Викладач: Semmlinger Verena
- Викладач: Wittekind Charlotte
- Викладач: Ehring Thomas
- Викладач: Di Marcantonio Lara
- Викладач: Schwahn Tatjana
- Викладач: Egger Mercedes
- Викладач: Godart Janine
- Викладач: Schwahn Tatjana
- Викладач: Brandl Felix
- Викладач: Schenk Thomas
- Викладач: Göhringer Frederic
- Викладач: Schenk Thomas
- Викладач: Schwarzacher Franz-Peter
- Викладач: Wollenberg Luca
- Викладач: Karlitschek Ingrid
- Викладач: Zentel Peter
Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die zur Prüfung im Staatsexamen Pädagogik bei Verhaltensstörungen für den Prüfungsturnus Herbst 2025 angemeldet sind.
Studierende, die erst im Frühjahr 2026 ins Examen gehen werden, können das Seminar im Wintersemester 2025/26 belegen, da die Veranstatung jedes Semester angeboten wird.
Im Zentrum der Veranstaltung stehen aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im Hinblick auf pädagogische, didaktische und psychologisch-förderdiagnostische Fragestellungen im Kontext von Verhaltensstörungen. Diese Fragen werden im Sinne eines prüfungsvorbereitenden Seminars für das Staatsexamen (Klausur) bearbeitet und intensiv diskutiert.
In diesem Seminar findet ausdrücklich KEINE inhaltliche Wiederholung von Prüfungswissen im Fach Pädagogik bei Verhaltensstörungen statt.
Ziel ist es, neben der Klärung allgemeiner und spezifischer Fragen zur schriftlichen Prüfung, mit Ihnen anhand ausgewählter Fragestellungen mögliche Problemstellungen herauszuarbeiten, entsprechende Gliederungen zu erstellen und denkbare Argumentationslinien zu entwerfen bzw. auf Plausibilität zu prüfen.
- Викладач: Michnay-Stolz Daniela
- Викладач: Platte Anett
