Antisemitismuskritische Bildung ist nötiger denn je. Über digitale Medien kann einerseits ein barrierefreier Zugang zu Bildungsprozessen ermöglicht, andererseits aber auch die Authentizität gemindert werden, die sich aus der Begegnung mit Zeitzeug:innen ergibt. Im Oberseminar wird diese Ambivalenz reflektiert und nach Lösungen anhand konkreter VR-Zeugnisse gesucht.