معلومات المقرر الدراسي

Die Übung bietet Lehramtsstudierenden eine Einführung in die ethnologisch-kulturwissenschaftliche Forschung und zeigt deren Relevanz für den schulischen Kontext auf. Sie vermittelt ein tiefgehendes Verständnis für die sozialen, kulturellen und politischen Dimensionen von Bildung und beleuchtet Themen wie Migration, soziale Ungleichheit, Kindheitskonstruktionen, Gender und schulische Praxis. Dabei liegt der Fokus auf der Anwendung ethnografischer Methoden zur Analyse und zum Verstehen schulischer und kultureller Dynamiken sowie auf der Förderung interkultureller und sozialer Kompetenzen. Ziel des Seminars ist es, die Studierenden dazu zu befähigen, kulturanthropologische Perspektiven und Erkenntnisse aktiv in ihre zukünftige Unterrichtspraxis einzubringen und der Vielfalt von Lernwelten und Schüler:innenerfahrungen kompetent, verstehend und fördernd zu begegnen.