Zentrale Lernplattform • LMU München

• The enrolment key is: "PCS2223"

Audience:

• Master Statistik: Räumliche Statistik (P 6.0.38/39)
• Master Biostatistik: Räumliche Statistik (P 8.0.24/25)
• Master Statistik WiSo: Räumliche Statistik (P 7.0.18/19)
• Master Statistics and Data Science: Spatial Statistics (WP45)
• Master Data Science ESG: Elective (WP1 to WP5)

Date/Time:

• Monday 10–12
• Wednesday 14–16

Language:

• The lecture will be in English, unless all students agree to German

Enrollment key:

• Enrollment key is "Matern".

Termine

• Vorlesung: Dienstag, 16 - 18 c.t.
• Übungen (Statistik I): 
  Mittwoch, 12 - 14 c.t. & 14 - 16 c.t.
  Donnerstag, 10 - 12 c.t. (2x), 12 - 14 c.t. (2x), 18 - 20 c.t.
• Übung (Statistik II):
  Donnerstag, 08 - 10 c.t.

Einschreibeschlüssel

• Der Einschreibeschlüssel lautet "22wiwistat23".

Schedule: 

- Lecture: Monday, 16-18 c.t., Geschw.-Scholl-Pl. 1 - A 017 (starting Monday, 17 October 2022)

- Lecture/Exercise: Wednesday, 10-12 c.t., Geschw.-Scholl-Pl. 1 - A 016 (starting Wednesday, 26 October 2022)

Enrollment key: 

life22Time

Liebe Studierende,

den Einschreibeschlüssel zum Kurs erhalten Sie in der 1. Vorlesungssitzung am 27.10.22. 

Revolutionen, d.h. die abrupte und meist gewaltsame Umwälzung der institutionellen Ordnung einer Gesellschaft, sind ein klassisches gemeinsames Erklärungsproblem von Geschichtswissenschaft und Soziologie. Das Revolutionsproblem lässt sich als Paradox beschreiben. Betrachtet man die massive Ungleichheit an Wohlstand und Macht, die von institutionellen Ordnungen aufrechterhalten wurden, wundert man sich, dass es in der Geschichte nicht viel häufiger zu Revolutionen kam. Betrachtet man hingegen die eingeschleifte Reproduktion der institutionellen Ordnung und die Schwierigkeiten kollektiven Zuwiderhandelns, wundert man sich, dass es überhaupt je zu Revolutionen in der Geschichte kam. Weil es einerseits wiederkehrende Randbedingungen für Revolutionen gibt, die sich in soziologischen Theorien leicht angeben lassen – Verelendung, Reformstau usw. –, aber andererseits der Verlauf institutionellen Wandels in hohem Maße von kontingenten Faktoren abhängig ist – außenpolitische Niederlagen, charismatische Anführer usw. – braucht es einen genuin historisch-soziologischen Ansatz, der theoretische Modelle institutionellen Wandels am historischen Einzelfall prüft und verfeinert.

Die Übung verfolgt zwei Ziele. Zum einen werden wir einflussreiche soziologische Erklärungsmodelle kennenlernen, von Tocquevilles Analyse der Französischen Revolution bis zu aktuellen spieltheoretischen Ansätzen. Zum anderen werden wir am Beispiel der Krisen der späten römischen Republik (133–27 v. Chr.) verschiedene Formen des (versuchten) Umsturzes der bestehenden Ordnung kennenlernen, von Sklavenaufständen und radikalen Reformen über Bürgerkrieg und Putsch bis hin zu Adelsverschwörung und revolutionärer Restauration. Der Kurs führt an einem Schlüsselthema der Geschichtsforschung ein in die historische Soziologie und die Geschichte der römischen Republik.

Selbsteinschreibungsschlüssel: grlgprkt

Die Veranstaltung wendet sich an Studierende im Bachelor Statistik (3. Semester). Das "Grundlegende Praxisprojekt" (BA Statistik und Data Science - PO 2021) ist eine Pflichtveranstaltung (Modul P 11.1).

Die Veranstaltung wird sowohl während der Vorlesungszeit als auch in den Semesterferien angeboten. Diese Moodle-Seite ist für beide Veranstaltungen. 
Für beide Blöcke findet eine Einführungsveranstaltung mit Anwesenheitspflicht am 19.10. 10-12 statt.
Aus organisatorischen Gründen ist eine frühzeitige, separate Anmeldung für die Teilnahme während der Vorlesungszeit nötig -- schreiben Sie sich bitte ein und gehen Sie dann zur Anmeldung auf der Kursseite.