Zentrale Lernplattform • LMU München

Dieses Seminar wird hybrid in Kombination mit vierzehntägigen Präsenztreffen angeboten.

Folgende Themenschwerpunkte werden darin behandelt

1a. Lernformen: Kooperatives Lernen (auch digitales kooperatives Lernen)

1b. Lernformen: Selbstgesteuertes Lernen (auch digitales selbstgesteuertes Lernen)

2a. Lernprozesse: Learning Analytics

2b. Lernprozesse: Gamification

3a. Lernumgebungen: Analyse von Lernumgebungen

3b. Lernumgebungen: Gestaltung von Lernumgebungen

Die Inhalte werden vierzehntägig in Moodle freigeschalten. Zu jedem Themenblock wird eine kooperative Gruppenaufgabe gestellt, die in den vierzehn Tagen bearbeitet und abgegeben werden kann.

Bildquelle: LANDKREIS_GROSSENKNETEN_1_61b43566-c6f4-4cef-b324-93b3e27e1bb0--600x280.jpg (1200×562) (nwzonline.de)

Over the past two years, the CODAG (COVID-19 Data Analysis Group) at LMU has conducted several data analyses and regularly published them in reports (https://www.covid19.statistik.uni-muenchen.de/newsletter/index.html). In this seminar, selected analyses will be presented and discussed. Since many of them were performed under time pressure in a difficult environment and with incomplete information, it is of interest to look at those analyses again with a critical focus. Furthermore, numerous other data analyses have been disseminated via social media by various actors, which often come to dubious conclusions. Such examples will also be discussed critically in the seminar.

Target group: Bachelor and Master in Statistics, Master in Epidemiology
Seminar type: Block-type and in-person seminar
ECTS: 6 Bachelor, 9 Master, 9 Epidemiology
Language: The seminar will be held in English.
Advisors: Helmut Küchenhoff, Göran Kauermann, Ursula Berger, André Klima, Yeganeh Khazaei, Giacomo De Nicola, Maximilian Weigert

Key: CODAG2022

Termine:

• Der Einschreibeschlüssel lautet: "StatisticalPitfalls22"

Der Einschreibeschlüssel für den Kurs ist Stat2SozNF. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an anna-carolina.haensch@stat.uni-muenchen.de

Person: Dr. Cornelia Oberhauser

SAS-Kurs als 5-tägiger Blockkurs in den Semesterferien

Termine:

Gastschlüssel

• Der Gastschlüssel lautet: "saskurs2022"

• Der Selbsteinschreibeschlüssel lautet: "saskurs2022"

Herzlich Willkommen beim Seminar "Therapeutische Grundlagen".

Das Seminar findet statt jeden Dienstag 14-16 Uhr 

Syllabus:

1. Overview
2. Fundamentals and Properties of Stochastic Processes
3. Univariate ARIMA-Processes
4. Estimation and Forecasting of ARIMA-Models
5. Univariate GARCH-Models + Extensions
6. Selected aspects: Long Memory und Fractional Differencing, Threshold-Models

Intended audience: Advanced bachelor and master students of statistics, mathematics, computer science (Informatik), economics and business administration.

Prerequisites: Solid mathematical foundations (analysis and linear algebra), basic knowledge in econometrics (econometrics 1) or statistics (linear models).

Record of Achievement:

Vorlesung "Entwicklung, Erziehung und Intervention".

Modul P14/II (Pädagogische Psychologie und Pädagogik) der Bachelorstudienordnung 2020.

Zielgruppe: Bachelorstudierende der Statistik (4. Semester)

Termine - Vorlesung

Termine - Übungen

Einschreibeschlüssel: expoFam-2022

This course will discuss essential research techniques in statistics and data science, also preparing students for successfully participating in seminars and writing a thesis. (5 sessions, Friday afternoon)

Einschreibeschlüssel: Zitieren

The enrollment key is: Ganter

Termine (Beginn jeweils c.t.):

Seit der Antike faszinierte Rom als republikanisches Gemeinwesen, dem es gelungen war, ein hohes Maß an Stabilität im Inneren mit einer beispiellosen Expansion nach Außen zu verbinden. Zugleich galt Rom als warnendes Beispiel für den Untergang einer Republik aus sich selbst heraus. Bis in das 19. Jh. hinein konzentrierten sich Rekonstruktionen der Republik auf ihre 'Verfassung' im modernen staatsrechtlichen Sinn. Im 20. Jh. kam es dann zu zwei wichtigen Wenden der Forschungsperspektive. Zunächst nahm man, inspiriert von der neu entstehenden Sozialgeschichte, Rangverhältnisse und Patronagebeziehungen als gesellschaftliche Grundlagen politischen Handelns in den Blick. Am Ende des 20. Jhs. wiederum kam es zu einer 'kulturalistischen' Erweiterung der antiken Sozialgeschichte. Unter dem Schlagwort der 'politischen Kultur' konzentriert sich die Forschung seither auf Medien und Techniken, mit denen kollektiv bindende Entscheidungen in Rom herbeigeführt, dargestellt und gerechtfertigt wurden. Die Frage nach den Rechts- und Machtverhältnissen der Republik Rom wurde damit ergänzt um die Frage nach der politischen Dimension von Kleiderordnungen, Wohnarchitektur, Begräbnisumzügen, Familienchroniken und vieles mehr.

Der Kurs thematisiert diese Wechselverhältnisse zwischen politischer Organisation, gesellschaftlichen Ordnung und kulturellen Bedeutungssystemen in der römischen Republik (509–27 v. Chr.). Zugleich führt der Kurs am Beispiel der soziokulturellen Einbettung von Politik in die Methoden, Quellen und Fragestellungen der Alten Geschichte ein.

Schedule

Enrolment Key:  ectheory23