Zentrale Lernplattform • LMU München

Die Beteiligung von Bürger*innen an politischen Entscheidungsprozessen erfährt immer mehr Aufmerksamkeit, u.a. im Kontext nachhaltiger Stadtentwicklung. Dabei existieren zahlreiche und teilweise sehr verschiedene Ansätze der Bürgerbeteiligung. Das Projektseminar beschäftigt sich eingehend mit zentralen Aspekten der Bürgerbeteiligung und Kernansätzen und diskutiert diese konstruktiv und kritisch im Kontext eines bereits etablierten Projektes zur nachhaltigen Umgestaltung des Münchner Stadtteils Westend. Dabei steht u.a. die Einbindung schwer erreichbarer und benachteiligter Zielgruppen durch verschiedene Beteiligungsformate im Fokus. Sozialwissenschaftliche und interdisziplinäre Publikationen zum Thema Partizipation und nachhaltige (Stadt)entwicklung liefern das theoretische und konzeptionelle Fundament für die empirische Feldarbeit. Partizipatives Kartieren als mögliche Beteiligungsmethode sowohl online als auch vor Ort findet dabei besondere Beachtung.

Welcome to the course webpage for Parallel and High Performance Computing for winter-term 2024/25 at LMU Munich. Here you will find details on the lecture and the accompanying practical lab exercises.

Lecture slides will be made available chapter-by-chapter through this webpage.

Material from the lab exercises will be available via Moodle.

Here is the enrollment key: ParallelPioneers

Content

Parallel computing is concerned with using multiple compute units to solve a problem faster or with higher accuracy. Historically, the main application area for parallel machines is found in engineering and scientific computing, where high performance computing (HPC) systems today employ tens- or even hundreds of thousand compute cores.

The application area for parallel computing has, however, expanded recently to essentially include all areas of information technology. Virtually all servers, desktop, and notebook systems, and even smartphones and tablets are today equipped with CPUs that contain multiple compute cores. In each case, the potential for these systems can only be fully realized by explicit parallel programming. As such, understanding the benefits, challenges, and limits of parallel computing is increasingly becoming a "must have" qualification for IT professionals.

This course addresses the increasing importance of parallel and high performance computing and is covering three interwoven areas: Parallel hardware architectures, parallel algorithm design, and parallel programming. The successful student will be able to identify potentials for parallel computing in various application areas, judge the suitability of contemporary hardware architectures for a parallel computing problem and understand efficient implementation strategies using modern parallel programming approaches.

Audience

Lab Exercises

Paris-Lektüren. Moderne Stadterfahrung in Baudelaires Tableaux parisiens (Les Fleurs du Mal) und in Le Spleen de Paris

Paris steht im Zentrum der poetischen Imagination Charles Baudelaires (1821–1867). In Les Fleurs du Mal (1861) – insbesondere im Zyklus Tableaux parisiens – und in Le Spleen de Paris. Petits poèmes en prose (posthum 1869) wird die moderne Großstadt nicht nur thematisch verhandelt, sondern auch ästhetisch durchdrungen: als Ort der Beschleunigung und Zerstreuung, der Anonymität und des Begehrens, der Schönheit und des Verfalls. „Paris, die Hauptstadt des 19. Jahrhunderts“ (Walter Benjamin) wird bei Baudelaire zum Erfahrungsraum eines allumfassenden, neuartigen Lebensgefühls: Paris fungiert dabei nicht nur als räumliche Kategorie, sondern auch als ein Phänomen, das das dem 19. Jahrhundert inhärente Zeitbewusstsein artikuliert. Die Stadt wird zu einem ästhetischen Resonanzraum einer modernen Poetologie, die eng mit der neuen Stadt- und Zeiterfahrung verflochten ist – einer Poetologie, in der sich Stadtwahrnehmung und Dichtung wechselseitig durchdringen.

Ausgehend von einer Lektüre dieser beiden zentralen Werke Baudelaires als poetische 'Paris-Lektüren' stellt das Seminar folgende Leitfragen in den Mittelpunkt:  

• Wie konstituiert sich Paris als ästhetischer Raum?
• Auf welche Weise wird die Erfahrung des lyrischen Ichs im urbanen Raum gestaltet?
• Welche ästhetischen Strategien entwickelt Baudelaire, um die Erfahrung der Moderne poetisch zu artikulieren?
• Inwiefern eröffnet die Prosaform des Gedichtbandes Le Spleen de Paris eine eigene Form der Stadtlektüre, die sich von der lyrischen Struktur der Tableaux parisiens unterscheidet?

Zur Anschaffung wird empfohlen: 

Baudelaire, Charles: Les Fleurs du Mal / Die Blumen des Bösen [Reclam zweisprachig, übers. v. Monika Fahrenbach-Wachendorff], Stuttgart 2014.

Baudelaire, Charles: Le spleen de Paris. Petits poème en prose / Pariser Spleen. Kleine Gedichte in Prosa [Reclam zweisprachig, übers. v. Kay Borowsky], Stuttgart 2008.

Zur Lektüre wird empfohlen: 

Friedrich, Hugo: Die Struktur der modernen Lyrik. Von Baudelaire bis zur Gegenwart, Hamburg 1956.

Stierle, Karlheinz: Pariser Prismen. Zeichen und Bilder der Stadt, München 2016.

Stierle, Karlheinz: Der Mythos von Paris. Zeichen und Bewußtsein der Stadt, Berlin 2021.

Württemberg, Bayern, Baden und Sachsen wurden im Vormärz zu Verfassungsstaaten. In verfassungsmäßig verankerten Landtagen machten gewählte Abgeordnete erste parlamentarische Erfahrungen. Sie mussten sich in ihrer Tätigkeit mit dem Souverän und der Regierung auseinandersetzen, die danach strebten, möglichst wenig Rechte und Befugnisse aus der Hand zu geben oder zu teilen. Immer wieder kam es daher zu harten Konflikten.

Aus Landtagsprotokollen, Zeitungsberichten, Gesandtennachrichten usw. wollen wir schöpfen, um uns mit der Frühgeschichte des Parlamentarismus in Deutschland auseinanderzusetzen, uns die parlamentarische Kultur anzusehen und an ausgewählten bayerischen Streitfällen der Frage nachzugehen, wie weit die Befugnisse der einzelnen Akteure gingen.

• Veranstaltungszeit (und -ort): Di., 8:30–10 Uhr (GSP 1, E 006)
• Zum Einschreibeschlüssel (zugriffsgeschützt nur für LMU-Angehörige)
• SPB 3: Schwerpunktpflichtveranstaltung
  
• Prof. Dr. Ansgar Ohly auf der Fakultätshomepage
• Beachten Sie das Tutorium Patentrecht | Korbinian Schrom und das Tutorium Patentrecht für LL.M.-Studierende | Diana Liebenau, LL.M.
  

Mo., 10–12 Uhr (GSP 1, A 119)
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Prof. Dr. Matthias Leistner, LL.M. (Cambridge)

The lecture aims at offering students insights into the ‘human’ side of organizations. The course is split into two parts – covering the fundamental facets of personnel in organizations.

The first part explores motivational drivers and essential aspects of team and leadership matters in organizations. In the second part, students learn about the HRM perspective of employees as ‘Human Capital’. This section focuses on the strategic aspects of human resource management. The course is taught in English.

The lecture is part of the module "Leadership and International Management".

Course materials: Course materials can be in Moodle according to the course schedule.

Herzlich willkommen zu Persisch I ! خوش آمدید

Persisch 1 ist ein Kurs für Anfänger ohne Vorkenntnisse. Wir widmen uns zunächst dem Erlernen des persischen Alphabets, um dann zunehmend komplexere Konversationen zu führen sowie Texte zu lesen und zu verfassen.

Lernziele sind aktive Sprachkenntnisse in Wort und Schrift ebenso wie die Beherrschung der wichtigsten grammatikalischen Eigenheiten des Persischen, die es erlauben, mit Hilfe eines Wörterbuches einfache Texte selbständig zu erfassen und zu übersetzen.

Die Blütezeit der persischen Buchkunst vom 14. bis ins 17. Jahrhundert, als luxuriöse Handschriften häufig mit farbigen Malereien illustriert wurden, bildet das Thema dieser Vorlesung. Auf der Forschung etwa eines Jahrhunderts aufbauend, werden diese Bilder, ihre Kompositionen, Stile und Motive analysiert. Jedoch werden wir uns über die Illustrationen hinaus auch mit textuellen Inhalten, Seitengestaltungen und den Formen und Funktionen der (nicht-illustrierenden) Illumination befassen. Fragen, auf die in der Vorlesung eingegangen wird, beinhalten: Für wen wurden die Handschriften hergestellt? Wie waren Buchwerkstätten organisiert? Welche Anregungen wurden aufgenommen? Wie sind Text und Bild aufeinander bezogen? Wie wurden Handschriften rezipiert und verändert?

Diese Vorlesung setzt keine Vorkenntnisse in der Islamischen Kunstgeschichte voraus, sondern bietet vielmehr eine Einführung in eine nicht-europäischen Bilderwelt, die auch von ostasiatischer und europäischer Kunst inspiriert wurde. Für fortgeschritten Bachelor- und für Masterstudierende gibt es die Möglichkeit, das angeeignete Wissen im parallel angebotenen Hauptseminar ‚Ansätze zu persischer Malerei und Buchkunst‘ (09402) zu vertiefen.

Einschreibeschlüssen: PSK_SS24

The Module: Pharmacology and Toxicology for Natural Scientists- Principles of Human Disease and Treatment, WS 2023/2024

Application for the courses via email: Please contact Prof. Dr. Ingrid Boekhoff (ingrid.boekhoff@lrz.uni-muenchen.de) from the 2^nd of October 2023.

 Lecture (7C1308): “Principles of Human Disease and Treatment”

Course Description: This advanced course is a team-taught series lecture given by several instructors of the institute. After a short introduction into the main princilples of pharmacology, lectures will cover the pathophysiology of common and important diseases, as well as the principles of diagnosis and pharmacological treatment.

Comprehensive Examination: Students are required to pass a written comprehensive exam that will be taken at the end of the semester.

Time: Monday, 2 hours, 14:30 – 16:00 pm

Location: Großhad. Str. 9 (N) / N 02.011, Campus Martinsried (BMC).

 2. Seminar (7C1309): Understanding Human Diseases: Principles of Molecular Mechanisms and Treatment.

Course Description: Students are required to make an oral presentation of a research article describing original research to contemporary pharmacology and toxicology.

Grading Policy: Grading is based on satisfaction of the attendance requirement and satisfactory evaluation of the oral presentation.

Time: Weekly, Wednesday at 17:30 or by arrangement.

Location: Pettenkoferstr. 14, F120

3. Research laboratory internship (7C1307): “Principles of Human Disease and Treatment”

Course Description: The individual research laborytory internships are arranged by teaching staff members of different groups of the Walther-Straub-Institute according to current research topics. Students are required to work independently under close supervision of an instructor and will learn specialized techniques used in the corresponding research field.

Grading Policy: Research labs last for the equivalent of 8 full-time working weeks in the lab and subsequent preparation of a written lab report and an oral progress presentation.

Prerequiste: The lecture and the seminar are prerequisites for this practical traineeship.

Location and Time: By arrangement

Information regarding the coronavirus: Courses with single students, e.g. research courses, bachelor or master projects, can be provided whereby the Guidelines for the Implementation of the Second Bavarian Infection Control Measures Ordinance at Bavarian Universities (in German) in conjunction with the Supplementary Regulations of LMU (in German) must be observed ( ttps://www.en.uni-muenchen.de/news/press-services/corona_information/studies_teaching/index.html).

For further information, please contact Prof. Dr. Ingrid Boekhoff (ingrid.boekhoff@lrz.uni-muenchen.de).

Vorlesung WS 2021/2022

Die Unterlagen zu den Vorlesungen finden Sie unter https://moodle.lmu.de/course/view.php?id=15142

Die Anmeldung für die Vorlesung findet bis zum 31.03.2026 über LSF statt. Nähere Informationen zur Anmeldung finden Sie bei den jeweiligen Studiengängen unter https://www.cup.lmu.de/de/studiengaenge/.

Das Bachelor-Praktikum Pharmazeutische Technologie für Fortgeschrittene findet ausschließlich im Sommersemester statt. Die Unterlagen zum Praktikum finden Sie unter https://moodle.lmu.de/course/view.php?id=2679

Probability plays a fundamental role in many sciences. But philosophers and scientists alike disagree about what probabilities are and what role they ought to play in scientific reasoning. In this course, we will discuss these questions from a philosophical perspective. In particular, we will discuss the main interpretations of probability (objective, subjective and logical), how they might relate and which role they play in scientific practice and philosophy of science. 

For an introductory reading on the topic, I recommend: 

Hájek, Alan. ‘Interpretations of probability’. In Edward N. Zalta, editor, The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Fall 2019 edition, 2019. 

Please note: We will reschedule the sessions currently scheduled for May 01, May 08, June 19 and July 17. The tentative alternative dates are April 28, May 12, June 16, and July 14. That said, we will aim to find alternative dates and times suitable for all attendees in the first session. 

Die Vorlesung führt ein in die grundlegenden Aspekte der Physik ein, welche nicht schon Teil der Vorlesung Physik I aus dem Wintersemester sind: 1. Kernphysik in der Biologie, 2. Ladungen, Elektronenverteilung und biochemische Bindungen, 3. Magnetismus in der Biologie, 4. Wechselwirkung von Licht mit biologischer Materie, 5. Farbanalyse und Spektroskopie, 6. Optik, der Sehvorgang und optische Instrumente.

Lernziel der Vorlesung ist, dass die Studierenden alle Inhalte der Vorlesung beherrschen und zum Wissenstransfer auf aktuelle biologische Probleme fähig sind. Dabei werden auch grundlegende Inhalte der Statistik und Mathematik begleitend wiederholt, die essentiell zum Verständniss der Vorlesung sind. Die Vorlesungsinhalte werden weiterhin durch Tutorien begleitet.

Die Themen der Kurse des Sommersemesters (Muskel/Nerv, Verdauung, Atmung, Niere, Sinnesphysiologie) werden in Unterthemen

unterteilt, zu denen von den Teilnehmer/-innen vorab kurze Präsentationen erstellt werden (5-10 Minuten, mit Powerpoint oder Tafelanschrift

oder handout), die den anderen Teilnehmer/-innen präsentiert werden. Anschließend werden die Inhalte besprochen und Fragen zum Thema

beantwortet. Jeder Teilnehmer muss zu jedem Themenblock (5) je ein Thema bearbeiten. Dadurch kann das Wissen in der Physiologie vertieft

werden und das mündliche Erklären physiologischer Fragestellungen geübt werden.

Die Vorlesung findet dienstags von 09:15–10:45 Uhr im Buchner-Hörsaal statt.