- Trainer/in: Anja Burghardt
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In diesem Kolloquium finden zahlreiche Vorträge zu aktuellen Forschungsthematiken der Uralistik und linguistischer Typologie statt.
Unter den Vortragenden befinden sich internationale Gäste aus verschiedenen uralischen Teilsdisziplinen, Mitarbeiter aber auch Studierende des Instituts für Finnougristik / Uralistik der LMU München. Fragerunden und Diskussionen folgen den Vorträgen.
Lehrmaterialien: werden im Kurs bereit gestellt
Leistungsnachweis: regelmäßige aktive Teilnahme; learning diary
This is a series of talks presenting recent advances in the fields of Uralic studies and linguistic typology. The talks are given by prominent guest lecturers as well as the staff and students of the Institute of Finno-Ugric Studies. The presentations are followed by questions and general discussion.
Lehrmaterialien: to be provided during the course
Leistungsnachweis: active participation in the course, learning diary from the course
- Trainer/in: Ksenia Shagal
- Trainer/in: Yi-Ting Shih-Skalden
- Trainer/in: Lena Engel
- Trainer/in: Jonatan Palmblad
- Trainer/in: Ergün Özsoy
In diesem Kurs soll am Beispiel Chinas und des Europäischen Mittelmeerraumes im Altertum diskutiert werden, welchen Erkenntnisgewinn komparative Ansätze in der Geschichtswissenschaft bringen können, wie sie unser Verständnis von "Weltgeschichte" und "Universalgeschichte" geprägt haben, und was Sie für die Sinologie bedeuten. Dieser Proseminar wäre auch für Studierende der Alten Geschichte, der Klassischen Philologie oder angrenzender Bereiche von Interesse.

- Lehrbeauftragter: Alexander Jost
- Trainer/in: Meng-chen Lee
- Trainer/in: Meng-chen Lee
This class looks at the origins, the development and the multiple subfields of disaster studies from a humanities and social-science perspective. Emphasis will be laid upon when, how and why a scholarly interest in (natural) disasters arose, on key analytical terms such as vulnerability and resilience, and on the importance of categories like race, class, gender, and able-bodiedness. We will focus on disaster memory (and the lack thereof), on cultural representations of destructive events, and the economic dimension of catastrophes (risk, insurance, “disaster capitalism”). Finally, we will look at the intersections of climate change and disaster as evidenced for example in processes of displacement and migration. One guiding question of this seminar will be: “How natural are natural disasters?”
Image: Staff of the Disaster Research Center during a flood in Cincinnati, Ohio 1963 (Disaster Research Center, University of Delaware)
- Trainer/in: Uwe Lübken
Die Übung dient der Einübung, Erprobung und Reflexion von Unterrichtsentwürfen. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihr religionspädagogisches und -didaktisches Fachwissen in Anwendung zu bringen.
Ob die Übung wöchentlich (1 Stunde) oder zweiwöchentlich (2 Stunden) stattfindet, wird in der ersten Sitzung vereinbart.
- Trainer/in: Christine Fellner
- Trainer/in: Martina Reiner
Das Seminar richtet sich an Studierende aller Lehrämter, die sich gerne fachspezifisch und interdisziplinär im Bereich "Virtual Reality" weiterbilden möchten. An zwei Tagen (11./12.04.2025) lernen die Studierenden anhand zweier Biografien von Holocaustüberlebenden den Umgang mit sprachsensibler Wortschatzarbeit und den Einsatz historisch-politischer Bildungsansätze; überdies reflektieren sie, inwiefern Fragen von Religionsbezogenheit und -distanz eine Rolle spielen.
Im Anschluss an diese Phase werden sie jeweils zwei Wochen an fünf Münchener Schulen eingesetzt, um Schülerinnen und Schüler mit diesen Medienformaten zu schulen.
Am 25.07.2025 findet eine Reflexion der gemachten Erfahrungen statt.
Es besteht die Möglichkeit, eine Zulassungsarbeit zu diesem Thema zu schreiben. Die Plätze sind begrenzt.
- Trainer/in: Anja Ballis
- Trainer/in: Christine Fellner
- Trainer/in: Mara Gerstmeier
- Trainer/in: Markus Gloe
- Trainer/in: Robert Paulus
- Trainer/in: Mirjam Schambeck sf
- Trainer/in: Lilly Schmidt
- Trainer/in: Lisa Schwendemann
Im Seminar wird diskutiert, reflektiert und erprobt, wie ein konfessionell-kooperativer Religionsunterricht, der vom gemeinsam Christlichen ausgeht, ausgestaltet werden kann.
Hinweis: Zum Seminar gehören zwei Veranstaltungen der Ringvorlesung „Kompetent für den kokoRU“ am 22.5.2025 16-18 Uhr sowie am 26.6.2025 16-18 Uhr. Die Teilnahme daran ist verpflichtend.
Das Seminar kann für das „Zertifikat für den Konfessionell-kooperativen Religionsunterricht“ angerechnet werden.- Dozentin: Ulrike Witten
- Trainer/in: Kim Förster
Studierende, die ihr Blockpraktikum in der vorlesungsfreien Zeit bis zum 13.10.2025 absolvieren möchten, belegen diese Veranstaltung. Im Mai 2025 findet eine verpflichtende Informationsveranstaltung im Hinblick auf die Terminierung und Erfordernisse des Praktikums statt.
- Trainer/in: Christine Fellner
- Trainer/in: Martina Reiner
Die Lehrpläne für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I (Jgst. 5-10) zeigen in unterschiedlichen Inhaltsbereichen die Thematisierung ethischer Fragestellungen an.
Im Seminar wird erarbeitet, welche didaktischen Konzepte es zum ethischen Lernen gibt.
Die Teilnehmenden wenden diese auf unterschiedliche Fragestellungen an und diskutieren dabei insbesondere zwei Aspekte: Wie können Konzepte der Umweltethik ertragreich in den Unterricht eingebracht werden und was kennzeichnet eine religiöse Verantwortlichkeit?
- Trainer/in: Christine Fellner
- Trainer/in: Martina Reiner
- Trainer/in: Ergün Özsoy
- Trainer/in: Kim Förster
- Trainer/in: Kim Förster
- Trainer/in: Christine Haug
- Trainer/in: Helen Müller
- Trainer/in: Erika Thomalla
- Trainer/in: Erika Thomalla
- Trainer/in: Helen Müller
- Trainer/in: Helen Müller
- Trainer/in: Helen Müller
- Trainer/in: Helen Müller
- Trainer/in: Helen Müller
- Trainer/in: Helen Müller
- Trainer/in: Daniel Ehrmann
- Trainer/in: Annika Assil
- Trainer/in: Yuliya Danylenko
- Trainer/in: Franziska Willbold
- Trainer/in: Christine Haug
- Trainer/in: Nina Vogel
- Trainer/in: Franziska Willbold
- Trainer/in: Franziska Willbold
- Trainer/in: Daniel Ehrmann
- Trainer/in: Daniel Ehrmann
- Trainer/in: Tuuli Savela
- Trainer/in: Katri Wessel
- Trainer/in: Susanne Unger
- Trainer/in: Sonja Dümpelmann
- Trainer/in: Sonja Dümpelmann
- Trainer/in: Erika Thomalla
- Trainer/in: Erika Thomalla
- Trainer/in: Erika Thomalla
VR Storytime (Blockseminar)
Lernen im Medienverbund – vom Buch zur VR
Literaturdidaktik | Lernbereich: Lesen – Mit Texten und weiteren Medien umgehen
Das Seminar führt in zentrale Grundlagen der Medienverbunddidaktik ein und fragt, wie transmediales Erzählen produktiv für den Deutschunterricht genutzt werden kann. Der Blick reicht dabei vom Buch bis zu narrativen Virtual Reality-Anwendungen. Untersucht wird, welche neuen narrativen Formen speziell in virtuellen Erzählwelten entstehen und inwiefern Konzepte der Medienverbunddidaktik darauf übertragbar sind.
Hinweis: Wenn Sie dieses Seminar besuchen, belegen Sie bitte im gleichen Semester entweder die Vorlesung von Prof. Ballis ‚KI im Deutschunterricht‘ oder Dr. Burkard ‚Des Pudels Kern. Core Practices im Lese- und Literaturunterricht‘. Die Inhalte beider Veranstaltungen (Proseminar und Vorlesung) werden in einer gemeinsamen Prüfung abgelegt. Näheres erfahren Sie in der ersten Sitzung
Inhalte & Ziele: Grundlagen Medienverbund, gemeinsame Erprobung narrativer VR-Anwendungen, Analyse von virtuellen Erzähltechniken
Wo: Museumsinsel 1, München
Die Veranstaltung findet als Blockseminar statt.
Termine:
- 08.05.
- 22.05.
- 29.05.
- Trainer/in: Svenja Hahn
- Trainer/in: Amelie von Krusenstjern-Kick
- Trainer/in: Angela Guadatiello
- Trainer/in: Rebecca Schuler
- Trainer/in: Frauke Teichmann
- Trainer/in: Frauke Teichmann
- Trainer/in: Mirjam Burkard
- Trainer/in: Mirjam Burkard
- Trainer/in: Frauke Teichmann
- Trainer/in: Frauke Teichmann
- Trainer/in: Alexander Wurst
- Trainer/in: Amelie von Krusenstjern-Kick
- Trainer/in: Melanie Heithorst
- Trainer/in: Christiane Wagner
- Trainer/in: Abdullah-Vefa Akseki
- Trainer/in: Melanie Heithorst
- Trainer/in: Clara Dettki
- Trainer/in: Claudia Glotz
- Trainer/in: Rebecca Schuler
- Trainer/in: Clara Dettki
- Trainer/in: Claudia Glotz
- Trainer/in: Till Neumann
- Trainer/in: Vesna Bjegac
- Trainer/in: Rebecca Schuler
- Trainer/in: Marlene Zöhrer
- Trainer/in: Rebecca Schuler
- Trainer/in: Marlene Zöhrer
- Dozentin: Kristin Weingart
- Trainer/in: Michael Rödel
- Trainer/in: Anja Ballis
- Trainer/in: Kim Wünschmann
- Trainer/in: Mirjam Burkard
- Trainer/in: Cathrin Eckerlein
- Trainer/in: Cathrin Eckerlein
- Trainer/in: Ergün Özsoy
- Trainer/in: Michael Rödel
- Trainer/in: Mirjam Burkard
- Trainer/in: Florian Duda
- Trainer/in: Cathrin Eckerlein
- Trainer/in: Frauke Teichmann
- Trainer/in: Christian Förtsch
- Trainer/in: Annemarie Rutkowski
- Trainer/in: Christian Förtsch
- Trainer/in: Mirjam Burkard
- Dozentin: Kristin Weingart
- Dozentin: Kristin Weingart
- Trainer/in: Lisa Lorenz
- Trainer/in: Michael Rödel
- Trainer/in: Lisa Lorenz
- Trainer/in: Michael Rödel
- Trainer/in: Pamela Flores Davila
- Trainer/in: Christian Förtsch
- Trainer/in: Daniel Hartmuth
- Trainer/in: Marie Irmer
- Trainer/in: Annemarie Rutkowski
- Trainer/in: Angelika Strauß
- Trainer/in: Dagmar Traub
- Trainer/in: Thomas Gerl
- Trainer/in: Monika Aufleger
- Trainer/in: Cathrin Eckerlein
- Trainer/in: Patricia Wirth
- Trainer/in: Patricia Wirth
- Trainer/in: Isabeau Biebl
- Trainer/in: Hanna Brandstetter
- Trainer/in: Katharina Brandstetter
- Trainer/in: Christina Buhmann
- Trainer/in: Yasemin Demir
- Trainer/in: Patricia Dluhosch
- Trainer/in: Maria Feller
- Trainer/in: Lea Fischer
- Trainer/in: Ralf Geiselhöringer
- Trainer/in: Chantal Gotthier
- Trainer/in: Luisa Hirth
- Trainer/in: Antonia Höntsch
- Trainer/in: Thomas Kronschnabl
- Trainer/in: Solveig Kube
- Trainer/in: Kay Marinescu
- Trainer/in: Julia Mayr
- Trainer/in: Barbara Mungel
- Trainer/in: Florian Nietzel
- Trainer/in: Robin Ott
- Trainer/in: Vanessa Paquee
- Trainer/in: Anna-Maria Rausch
- Trainer/in: Susanne Ring
- Trainer/in: Simone Ritthaler
- Trainer/in: Lena Simon
- Trainer/in: Johanna Voit
- Trainer/in: Julia Wendl
- Trainer/in: Patricia Wirth
- Trainer/in: Thomas Gerl
- Trainer/in: Markus Seltmann
- Trainer/in: Jacqueline Stilzebach
- Trainer/in: Monika Aufleger
- Trainer/in: Franziska Behling
- Trainer/in: Marie Irmer
- Trainer/in: Angelika Strauß
- Trainer/in: Dagmar Traub
- Trainer/in: Franziska Behling
- Trainer/in: Marie Irmer
- Trainer/in: Dagmar Traub
- Trainer/in: Angelika Strauß
- Trainer/in: Susanne Steinbrenner
Unterrichtsstunde Frau Simic
- Trainer/in: Stefanie Arlt
- Trainer/in: Büsra Avsar
- Trainer/in: Franziska Behling
- Trainer/in: Nina Bergmüller
- Trainer/in: Annika Busch
- Trainer/in: Latife Cetinkaya
- Trainer/in: Karlo Colner
- Trainer/in: Patricia Dluhosch
- Trainer/in: Paula Fahrner
- Trainer/in: Enkeleta Ferizi
- Trainer/in: Annika Fischer
- Trainer/in: Lea Fischer
- Trainer/in: Victoria Forstner
- Trainer/in: Ralf Geiselhöringer
- Trainer/in: Johanna Hageroth
- Trainer/in: Alisa Haselo
- Trainer/in: Sabrina Hejda
- Trainer/in: Kilian Herden
- Trainer/in: Lea Jozic
- Trainer/in: Regina Jung
- Trainer/in: Laura Kalbeck
- Trainer/in: Sebastian Kerschbaum
- Trainer/in: Sophie Kraus
- Trainer/in: Nivega Kumarasamy
- Trainer/in: Stefanie Langwieder
- Trainer/in: Marie-Kristin Maier
- Trainer/in: Kay Marinescu
- Trainer/in: Lukas Mögerlein
- Trainer/in: Robin Ott
- Trainer/in: Zeynep Postaci
- Trainer/in: Paula Riedl
- Trainer/in: Amelie Seitz
- Trainer/in: Selma Sikira
- Trainer/in: Anna Simic
- Trainer/in: Lena Simon
- Trainer/in: Fanny Simperl
- Trainer/in: Elena Spanner
- Trainer/in: Jonas Stadler
- Trainer/in: Tabea Stoll
- Trainer/in: Magdalena Striewski
- Trainer/in: Julia Strohmayer
- Trainer/in: Carina Stücker
- Trainer/in: Dagmar Traub
- Trainer/in: Sophie Urban
- Trainer/in: Franziska Behling
- Trainer/in: Patricia Wirth
- Trainer/in: Nicole Methfessel
- Trainer/in: Birgit Neuhaus
- Trainer/in: Marie Irmer
- Trainer/in: Nicole Methfessel
- Trainer/in: Birgit Neuhaus
- Trainer/in: Simone Albach
- Trainer/in: Franziska Behling
- Trainer/in: Christina Brandstetter
- Trainer/in: Alisia Brom
- Trainer/in: Lina Dieser
- Trainer/in: Maria Feller
- Trainer/in: Svenja Füchsle
- Trainer/in: Daniel Hartmuth
- Trainer/in: Hannah Herbst
- Trainer/in: Luisa Hirth
- Trainer/in: Stella Kaiser
- Trainer/in: Rebecca Kribitzneck
- Trainer/in: Tamanna Nabizada
- Trainer/in: Susanne Ring
- Trainer/in: Marietherese Schwarz
- Trainer/in: Jessica Teichert
- Trainer/in: Patricia Wirth