Einführung in die Quechua-Variante "Cusco-Collao" (S-Peru und NW-Bolivien).

Anhand der Lektüre und Diskussion signifikanter Quellentexte aus dem 14. bis zum 17. Jahrhundert bietet die Übung einen Überblick über wichtige Gattungen, Themen, Motive und Strategien der frühneuzeitlichen Kunstliteratur. Im Zentrum stehen kunsttheoretische und historiographische Schriften, die mittels moderner Übersetzungen ‒ jedoch mit stetigem Blick auf philologische Aspekte der jeweiligen Originaltexte und der historischen Begriffssemantik ‒ besprochen werden. Begleitend zu den älteren Quellen werden neuere Forschungsbeiträge gelesen und diskutiert, die das Spektrum aktueller Fragestellungen, Diskurse und methodologischer Zugänge abbilden.

Die Übung thematisiert die vielfältigen Probleme der Quellengattungen zur Theatergeschichte und vermittelt einen Überblick über diese "Zeugen der Geschichte". Dabei steht die praktische Arbeit mit dem Quellenmaterial im Vordergrund. Vertieft werden mindestens drei Themen der Vorlesung.

Thematische Schwerpunkte:

• Shakespeare und seine Zeitgenossen
• Europäischer Theatertanz vom 16. bis 18. Jahrhundert
• Theatertanz im 19. Jahrhundert

Die Übung thematisiert die vielfältigen Probleme der Quellengattungen zur Theatergeschichte und vermittelt einen Überblick über diese "Zeugen der Geschichte". Dabei steht die praktische Arbeit mit dem Quellenmaterial im Vordergrund. Anhand von Beispielen werden Produktionsquellen, rezeptionsästhetische Zeugen und audiovisuelle
Dokumentationen kritisch untersucht und zueinander in Beziehung gesetzt. Es gibt eine Einführung in die Archivierung und Recherche von theatergeschichtlichen Quellen. Die Übung ergänzt somit das durch die Ringvorlesung Theatergeschichte vermittelte Grund- und Überblickswissen durch vertiefende Kenntnisse von Einzelaspekten. Bezogen auf die Ringvorlesung werden die Veranstaltungen Antikes Theater, Theater der Renaissance, Englisches Drama und Theater der Shakespeare-Zeit, und Theater des Absolutismus im 17. Jahrhundert vertieft.

"Quellenstudien zur Theatergeschichte" ergänzt die "Ringvorlesung zur europäischen Theatergeschichte bis 1900". In diesem Kurs werden wir uns nach einer allgemeinen Einführung in die Quellenkunde speziell in der Theaterwissenschaft näher mit den Schwerpunkten "Theater des Mittelalters", "Elisabethanisches Theater" und "Theater jenseits von Europa bis 1900" auseinander setzen.

• Datum: 01.04. - 04.04.2019
  
• Zeit: 09:00 - 17:00 Uhr
  
• Ort: Cip-Pool III, Ludwigstr. 28
• Dozent: Dr. Ludwig Bothmann (E-Mail: ludwig.bothmann@stat.uni-muenchen.de)
• Vorkenntnisse: Statistik I - III für Nebenfachstudierende, keine Programmierkenntnisse nötig

Physikalische Gesetze werden in der Sprache der Mathematik formuliert. Die Vorlesung "R: Rechenmethoden für Physiker" bietet eine zügige Einführung in diese Sprache.  Sie richtet sich an Physikstudent*innen im ersten Studiensemester und behandelt die im Bachelor-Physikstudium benötigten mathematischen Konzepte und Methoden. Diese werden mit intuitiven Argumenten begründet - für mathematisch rigorose Beweisen wird auf die 'echten' Mathe-Vorlesungen M1-M3 verwiesen. Ziel der R-Vorlesung ist das zügige, anwendungsbezogene Erlernen des mathematischen 'Handwerks' (Sicherheit, Geläufigkeit und Schnelligkeit im Umgang mit Standardrechenmethoden).

Ihr Reichtum war ein ständiges Problem der mittelalterlichen Kirche, gewissermaßen ein notwendiges Übel. Immer wieder zog es Kritik auf sich, mit am schärfsten während der Armutsbewegung um 1200. Damals entstanden die Orden der Franziskaner und Dominikaner, die auf radikal neue Weise versuchten, dem Vorbild Jesu und seiner Apostel zu folgen. Im Basiskurs beschäftigen wir uns mit dem Leben der beiden Ordensgründer Franziskus und Dominikus, aber auch mit den Frauen in ihrem Umfeld; wir vollziehen die Institutionalisierung der neuen Orden nach und fragen nach ihren Tätigkeitsfeldern, unter anderem der in ihrer Zeit neu aufkommenden Inquisition - und enden mit der Phase, in der die schließlich etablierten Orden der Franziskaner und Dominikaner aufgrund ihres Reichtums ihrerseits Objekte der Kritik geworden sind. An diesen und weiteren Themenfeldern führt der Kurs in die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens ein.

Der Basiskurs findet bis auf Weiteres online statt. Für die gemeinsame Arbeit nutzen wir die E-Learning-Plattform Moodle. Wegen der Modalitäten der Freischaltung kontaktiere ich Sie per eMail. Teilnehmer/innen sollten daher ihre campus-Kennung freischalten lassen und zu Semesterbeginn den Maileingang überprüfen. Darüber hinaus sollten Sie sich bitte für die Veranstaltung mit der Konferenzsoftware Zoom vertraut machen, damit wir uns teilweise auch "live" austauschen können. 

Master Statistik, Biostatistik, WiSo-Statistik

In this seminar, each student will write a report and give a presentation on the basis of a published scientific paper. This give the students the chance to sharpen their skills in readinf a scientific paper, understanding concepts on a deeper level, summarizing a paper in its key elements, incorporating further literature, and presenting the gained insights in understandable manner. The students can give their preferences on a preselected pool of papers. On this basis each student will be assigned a paper to work with and a supervisor that will provide further assistance. Both, the written report and the oral presentation are part of the examination.

The oral presenations will be held on two days after the lecture period at the end of July or beginning of August. This event will take place in the form of a block seminar that has to be attended by all students participating in the course.

The course will start by a kick-off meeting on Friday, April 25th 14-16 c.t. in Room 105 (Akademiestraße 7, 1st Floor) to clarify the procedure of the course, attendance is mandatory. There will be no regular meetings.

Dieses Modul gibt eine Einführung in die technischen Grundlagen der Informatik und der Architektur von Rechnern. In der Vorlesung werden u.a. die Darstellung von Informationen im Rechner, klassische Komponenten eines Computers, Arithmetik in Computern, logischer Entwurf von Computern, Schaltwerke, Darstellung von Speicherinhalten, primäre und sekundäre Speicher, Ein- und Ausgabe sowie Pipelining eingeführt.

• Repräsentation als Bits: (Zahlen, Texte, Bilder, Audio, Video, Programme)
• Speicherung von Daten
• Transfer von Daten, Fehlererkennung und -korrektur
• Boolesche Algebra
• Verarbeitung von Daten: Schaltungsentwurf, Schaltnetzwerke
• Zahlendarstellung und -arithmetik
• Schaltfunktionen, Schaltnetze, Schaltwerke
• Von-Neumann-Modell
• Maschinenmodell
• Maschinen- und Assemblerprogrammierung
• Einführung in Quanten Computing

In diesem Kurs sind die Lernvideos für die folgenden (Teil-)Veranstaltungen enthalten:

• T1: Technik des Betrieblichen Rechnungswesens
  
• T2: Internes und Externes Rechnungswesen

In diesem Kurs werden folgende drei Lehrveranstaltungen (LV) organisiert:

• LV1: Technik des Betrieblichen Rechnungswesens
  
• LV2: Internes und Externes Rechnungswesen
  
• LV3: Einführung in das Rechnungswesen (bestehend aus LV1 und LV2)

In diesem Kurs werden folgende drei Lehrveranstaltungen (LV) organisiert:

• LV1: Technik des Betrieblichen Rechnungswesens
  
• LV2: Internes und Externes Rechnungswesen
  
• LV3: Einführung in das Rechnungswesen (bestehend aus LV1 und LV2)

Mo., 8–11 Uhr
Ludwigstr. 28, Rgb 124

• Zum Einschreibeschlüssel (zugriffsgeschützt nur für LMU-Angehörige)
• SPB 5: Schwerpunktpflichtveranstaltung
  
• Prof. Dr. Martin Franzen auf der Fakultätshomepage
  

Di., 12:00-13:30 Uhr (GSP 1, M 105)
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Prof. Dr. Johannes Hager

Fr., 14-16 Uhr c.t. (PHP 2, V 005)
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Prof. Dr. Martin Burgi

18.9.2024, 10–18 Uhr (Ludwig 29, 409)
Einschreibeschlüssel: Rechtsdidaktik
Maximilian Schach & Isabella Klotz

• Fr., 14-16 Uhr c.t. (Nußbaumstr. 26, Walther-Straub-Hörsaal)
• Folgen Sie diesem Link, um zur Vorlesungsgliederung zu gelangen

Fr., 14–16 Uhr (Walter-Straub-Hörsaal)
Einschreibeschlüssel: obduktion2025
Diverse Dozierende der Medizinischen Fakultät

Fr., 14:15-15:45 Uhr (Walther-Straub-Hörsaal)
Zum Einschreibeschlüssel
Alle Informationen zur Veranstaltung

Fr., 14–17 Uhr
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Medizinische Fakultät

Di., 14:15-15:45 Uhr (GSP 1, B 101)
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Prof. Dr. Armin Engländer

Mi., 14:15-15:45 Uhr (GSP 1, A 030)
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Prof. Dr. Armin Engländer

• Veranstaltungszeit (und -ort): Mi., 14–16 Uhr (GSP 1, B 101)
• Veranstaltungsform: Präsenz & Podcast
• Zum Einschreibeschlüssel (zugriffsgeschützt nur für LMU-Angehörige)
• Prof. Dr. Frank Saliger auf der Fakultätshomepage
  

Di., 16–18 Uhr (Ludwig 29, Raum 115)
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Prof. Dr. Armin Engländer

• Veranstaltungszeit (und -ort): Do., 14–16 Uhr (Zoom und Podcast)
• Einschreibeschlüssel: luhmann
  
• Dr. Thomas Steenbreker auf der Fakultätshomepage

• Veranstaltungszeit (und -ort): Do., 12–14 Uhr (GSP 1, M 218)
• Zum Einschreibeschlüssel (zugrifffsgeschützt nur für LMU-Angehörige)
• Prof. Dr. Frank Saliger auf der Fakultätshomepage
  

Kursbeginn: Donnerstag, 15.4.2021

• Do., 16-18 Uhr c.t.

Ort und Zeit werden noch bekanntgegeben
Zum Einschreibeschlüssel (Eingabe der LMU-Kennung erforderlich)
Prof. Dr. Jan-Hendrik Röver

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Kurz zusammengefasst geht es in diesem Seminar nicht um Recycling im ökologischen Sinn, sondern um die vielfältigen Formen der Verwendung von "Fremdmaterial" in Kunst und Kultur, also Collage, Montage, Readymade, Sampling, Mashup, Cut-Up etc. Dabei spielt nicht nur die Ästhetik eine Rolle, sondern auch die sozialen, politischen und mit Blick auf das Urheberrecht - ethischen und juristischen Aspekte. Was bedeutet die Vorstellung einer "Remix Culture" für die künstlerische Praxis des Einzelnen sowie für das Selbstverständnis der Gesellschaft als Ganzes?

Seit ihren Anfängen charakterisiert die moderne Geschichtswissenschaft die Reformation als ein Schlüsselmoment der europäischen Geschichte. Herrschaft, Politik, Religion und Alltag, ja die Gesellschaftsstrukturen selbst scheinen sich im Zuge der Reformation zu verändern. Als common sense gilt: Die Reformation als Prozess schuf Neues, polarisierte, beseitigte, konkurrierte, trennte und verband, wurde angeeignet, umgedeutet, eingebettet. Zentrales Anliegen des Seminars ist es, aus der Perspektive von Ost- und Westeuropäischer Geschichtsforschung diese Prozesse zu untersuchen. Wie die Gesellschaften Europas mit verschiedenen Formen und Medialitäten von Reformation sowie ihre Folgen beeinflusst wurden und wie sich die Meisternarrative dadurch hinterfragen lassen, ist ein weiteres Ziel des Seminars. Dabei werden wir auf Differenzen, aber vor allem auch Verflechtungen stoßen, die uns helfen, das Denken und Forschen in Fachgrenzen zu überwinden, gemeinsam zu diskutieren und 'über den Tellerrand' der westeuropäisch/osteuropäisch konstruierten Zugriffe hinauszuschauen.

Das Seminar lädt alle Studierende zur Teilnahmen ein, die sich für Ost- und/oder Westeuropageschichte der Vormoderne sowie/oder für Fragen der Geschichtstheorie und Methoden historischer Forschung interessieren.

Seminarform: online (synchron und asynchron)

Prüfungsformen im BA und LA (Studienbeginn bis SOSE 2020):

Achtung NEU!

Prüfungsformen im BA und LA (Studienbeginn ab WISE 2020/21): RE + HA

Prüfungsform im Didaktikfach - Mittelschule und Sonderpädagogik (Studienbeginn ab WISE 2015/16):  RE + HA

Unter diesem Titel wurde 2019 im Historischen Museum der Stadt Regensburg eine Ausstellung zur mittelalterlichen Geschichte der Juden in dieser Stadt gezeigt. Der Kurs wird auf zentrale Quellen aus dieser Ausstellung eingehen und diese im Kontext der Stadtgeschichte, der Geschichte der Herzogtümer Bayerns und auch des Reiches diskutieren. Zudem werden einige Aspekte dieser Geschichte exemplarisch mit der Geschichte der Münchner und Augsburger Juden und Christen verglichen. Falls möglich wird eine Exkursion nach Regensburg und Augsburg stattfinden.